Etudes

Mission de Odyssey Tennis Academy

A l’Odyssey Tennis Academy, nous considérons les études comme étant aussi importantes que le tennis. Au-delà de ça, nous pensons que le succès du joueur dans les études est un facteur important de sa réussite et sa progression sur le court.

Voici quelques raisons expliquant cette philosophie :

1. Accès au plus haut niveau

Nous pensons que le succès académique favorise les chances d’accès au haut niveau.
Nous ne croyons pas en la philosophie du « tout ou rien » qui encourage les parents à déscolariser les enfants avec l’idée que le temps passé dans les études est un frein à la progression tennistique.
Au contraire, nous pensons qu’un élève efficace à l’école optimisera ses chances de progresser rapidement et d’atteindre son potentiel. En effet, nous sommes convaincus que les valeurs et qualités que le joueur doit développer pour être performant académiquement (surtout dans un système à distance comme celui que l’on propose) sont les mêmes que celles dont il aura besoin pour être efficace sur le court.
Certaines de ses valeurs incluent : éthique de travail, concentration, organisation, autonomie, résolution de problème…

Il ne fait aucun doute que ces qualités sont transversales et permettront le succès d’un élève en sport-études aussi bien en classe que sur le court.

2. Préparation pour le futur

Tous les enfants ne parviendront pas au niveau nécessaire pour jouer sur le tour à la fin de leurs études au lycée. Ne pas les préparer pour cette éventualité serait une erreur grave qui à terme laisserait le joueur avec des options limitées et une pression de réussite tennistique accrue. Cette pression est souvent néfaste et empêche le joueur de progresser en l’obligeant à se concentrer uniquement sur les résultats à court terme sans optique de progression sur du long terme permettant l’accès au plus haut niveau et au développement complet de son potentiel.

A l’Odyssey Tennis Academy, nous mettons tout en œuvre pour garder toutes les options ouvertes pour les sportifs et leurs familles quand ceux-ci finissent le lycée.

Nous nous assurons qu’ils fassent le nécessaire pour :

• Rester éligible avec la NCAA et avoir l’option de partir étudier aux US avec une bourse universitaire dans les meilleures universités du pays
• Pouvoir entrer en université en France et rester à l’Académie si cela correspond au choix du joueur et de la famille
• Obtenir un diplôme de qualité (français ou américain) leur permettant un accès au monde du travail

3. Développement de la personne

A l’Odyssey Tennis Academy, nous ne recherchons pas seulement le développement du joueur de tennis, mais aussi de l’individu. Nous croyons au pouvoir d’une éducation complète et efficace accompagnée de valeurs fortes renforcées par notre équipe pédagogique afin de développer le côté humain de nos athlètes. Notre objectif est de former des athlètes mais aussi des citoyens responsables, respectueux, et sachant se mouvoir dans la complexité de la société actuelle.

Les élèves francophones souhaitant étudier en français et obtenir le brevet des collèges et par la suite un Baccalauréat dans la section de leur choix seront inscrits à l’insitut HackSchoolling de Hossegor et au Centre National d’Etudes à Distance (CNED).

Odyssey Tennis Academy accompagnera les familles dans les démarches administratives ainsi que dans l’organisation des études afin de faciliter la transition à l’académie, surtout si le sportif suivait un cursus dans une école au préalable.

Présentation de HackSchooling

Comme indiqué sur le site web de HackSchooling :
« L’institut HackSchooling propose un accompagnement et une préparation scolaire personnalisés (en France et à l’étranger) pour les jeunes du CP à Bac+5 toutes filières confondues. Notre modèle pédagogique allie suivi individuel, aide à la méthodologie, prise d’initiatives et innovation. »
https://hackschoolinginstitute.com/

Dans notre système actuel, l’institut HackSchooling prend totalement en charge le suivi scolaire de nos élèves qui sont aussi inscrit au CNED. Grace à HackSchooling, nos internes sont en mesure d’avoir accès à des professeurs de qualités physiquement présents qui les aideront dans toutes leurs démarches scolaires.
Considérant la difficulté que peut représenter les études à distance pour certains enfants, HackSchooling rend cette expérience plus abordable tout en assurant le suivis et la réussite de nos athlètes.

« L’accompagnement proposé par HackSchooling pour les élèves inscrits au CNED est un encadrement annuel à distance ou en présentiel permettant de faciliter la mise en place d’un double projet sportif/scolaire. Chaque élève doit avoir un projet sportif de haut-niveau afin de bénéficier de ce type d’accompagnement qui comprend jusqu’à 16h d’encadrement par semaine. Le suivi est personnalisé et chaque enseignant s’assure de la bonne compréhension et maitrise des différents enseignements. Cette filière est réservée aux élèves scolarisés au CNED en classe de 3ème à Terminale, toutes filières confondues. »
https://hackschoolinginstitute.com/our-activities/social/

Présentation du CNED

Mission :

« Au service de toutes les réussites.

Dans un monde ouvert et en mutation, chacun doit pouvoir construire son propre parcours d’éducation et de formation pour s’accomplir et s’épanouir tout au long de sa vie. Le CNED s’est donné pour mission de garantir à chacun, quelle que soit sa situation, les moyens de sa réussite scolaire et professionnelle.

Une double mission d’éducation et de formation.

Opérateur public de l’enseignement à distance, le CNED assure pour le compte de l’Etat la continuité de la scolarité des élèves ne pouvant se rendre en classe pour diverses raisons. Il est également aux côtés des adultes qui entament un parcours de formation.

Accessibilité : Permettre à tous, quel que soit le lieu ou la situation dans lequel ils se trouvent, de recevoir une éducation à distance.
Réussite : Accompagner les personnes vers l’accomplissement de leur projet (obtenir un diplôme, changer de métier, retrouver un emploi…).
Utilité sociale : Assurer efficacement l’éducation et la formation de tous pour la réussite individuelle et l’intégration professionnelle. »

Source : Site web www.CNED.fr

« Un acteur incontournable du rayonnement du français à l’international.

Avec près de 30 000 inscrits à l’international, le CNED est le premier opérateur de la formation tout au long de la vie en Europe et dans le monde francophone. Il s’adresse à tous les publics, qu’ils résident en France ou à l’étranger, quelle que soit leur nationalité. Il leur offre la possibilité de suivre à distance, et en ligne, un enseignement scolaire ou supérieur français. »

Source : Site web www.CNED.fr

Curriculum

Sixième : classe complète à inscription réglementée
Cliquez ici pour accéder à la documentation

Cinquième : classe complète à inscription réglementée
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Quatrième : classe complète à inscription réglementée
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Troisième : classe complète à inscription réglementée
Cliquez ici pour accéder à la documentation

Seconde : classe complète à inscription réglementée
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1re L/ES/S : classes complètes à inscription réglementée
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Terminales L/ES/S : classe complète à inscription réglementée
Cliquez ici pour accéder à la documentation

Fonctionnement

L’offre « Année complète » couvre l’intégralité du programme d’une année de lycée et comprend :

• L’ensemble des cours et supports audio de toutes les matières de la classe choisie,
• L’ensemble des devoirs à renvoyer,
• L’accès à des ressources en ligne,
• La possibilité de joindre un professeur par téléphone et par courrier électronique.

Vous résidez en France

Avec l’autorisation du Directeur académique des services de l’éducation nationale (DA-SEN), votre enfant est inscrit au lycée du CNED. Il dispose d’un certificat de scolarité, de bulletins de notes trimestriels et d’un avis d’orientation en fin d’année.

Hors du cadre réglementé, votre enfant bénéficie des mêmes prestations pédagogiques. Il n’a pas de certificat de scolarité. Une attestation de suivi de formation pourra lui être délivrée.

Vous résidez à l’étranger

Avec l’autorisation du conseiller culturel, votre enfant est inscrit au lycée du CNED. Il dispose d’un certificat de scolarité, de bulletins de notes trimestriels et d’un avis d’orientation en fin d’année.

Hors du cadre réglementé, votre enfant bénéficie des mêmes prestations pédagogiques. Il n’a pas de certificat de scolarité. Une attestation de suivi de formation pourra lui être délivrée.

Les cours en classe complète à inscription réglementée s’adressent aux élèves qui ne fréquentent pas un établissement scolaire. Un certificat de scolarité est délivré lors de l’inscription.

Vous devrez joindre les pièces justificatives suivantes :

• La photocopie des 3 bulletins trimestriels de la dernière année de scolarité faisant apparaître la décision d’orientation
• L’exeat (certificat de sortie à demander au dernier établissement fréquenté). Si vous étiez scolarisé(e) au CNED, vous n’avez pas à le fournir,
• Pour les candidats de moins de 16 ans au jour de l’inscription, l’avis du directeur académique des services de l’éducation nationale

Informations prélevées sur le site www.CNED.fr 

Nous contacter directement pour plus d’informations.

Odyssey Tennis Academy offre la possibilité aux athlètes d’étudier un programme enseigné en anglais.

Pour cela, nous avons choisi d’établir un partenariat avec Laurel Spring School, l’école privée en ligne la plus reconnue des Etats-Unis pour sa qualité et ses résultats.

Cette collaboration étroite nous permet de proposer à nos athlètes la poursuite d’un cursus américain débouchant sur l’obtention d’un diplôme de haute qualité, accrédité et certifié par les organisations les plus reconnues.

Présentation de l’école

Laurel Springs School est une école en ligne, privée et accréditée pour les étudiants allant du primaire au lycée. Les étudiants sont entièrement suivis par des enseignants et des intervenants pédagogiques impliqués et qualifiés restant connectés à une communité d’apprentissage globale.

Avec plus de 25 ans d’expérience, Laurel Springs est l’école de choix pour les étudiants se préparant à poursuivre des études Universitaires, aspirant à s’épanouir et excellé à un niveau académique et personnel tout en maintenant un emploi du temps flexible.

Depuis 1991, Laurel Springs School a permis à plus de 4,000 étudiants d’obtenir leur diplôme et l’école continue son expansion à l’échelle mondiale grâce à sa collaboration avec des familles dans plus de 90 pays. L’école remplie sa mission de respecter le mode unique d’apprentissage de chaque étudiant en proposant une approche personnalisée d’éducation qui cultive les objectifs académiques et personnels de l’étudiant. Les étudiants au collège et au lycée peuvent aussi être sélectionnés pour participer au « Laurel Springs’ Gifted and Talented Academy Program ».

Les taux d’acceptance en université ainsi que les choix de carrière par ses anciens étudiants attestent du dévouement constant de Laurel Springs de préparer ses étudiants pour l’université et la vie active.

Mission :

“A Laurel Springs School, nous croyons que chaque enfant est un être humain unique, ayant des centres d’intérêts, des talents spéciaux, et un style d’apprentissage uniques. Nous savons que chaque enfant reçoit un bénéfice optimum provenant d’un processus d’éducation qui les valorise en tant qu’individus et leurs propose une méthodologie d’apprentissage personnalisée. Nous encourageons leur enthousiasme inné pour apprendre et leurs rêves ».

Site Web:
https://laurelsprings.com/

Curriculum

L’école secondaire de Laurel Springs propose un programme académique complet standard basé sur la compétence. Laurel Springs propose une offre diversifiée de disciplines académiques mettant les étudiants à l’épreuve. Chaque étudiant doit compléter 23,5 crédits pour obtenir son diplôme.

Chaque classe représente 0,5 crédit par semestre et comporte 18 semaines de travail avec un minimum de 4 heures d’études par semaine. 132 des classes proposées remplissent directement les critères d’admission pour les université faisant parties du système UC (University of California), et 91 des classes proposées sont reconnues par la National Collegiate Athletic Association (NCAA) comme remplissant ses critères d’éligibilités.

Laurel Springs ne classe pas ses étudiants.

Cliquez ici pour accéder au curriculum de Laurel Springs Schools

Fonctionnement

Le programme partenaire avec Laurel Springs fonctionne avec de nombreuses académies de tennis dans plusieurs pays afin de proposer une flexibilité et une qualité d’éducation en ligne adaptées aux exigences du sportif de haut niveau.

A travers le « département de partenariat », Laurel Springs a créé un système de support spécialisé pour le sportif de haut niveau octroyant une aide supplémentaire et flexible sans coût supplémentaire pour quiconque.

Laurel Springs comprend les exigences du sport de haut niveau ainsi que la flexibilité que cela demande. Laurel Spring est un programme basé sur la maitrise de compétences et des points ne sont pas déduits aux étudiants ne rendant pas leurs devoirs le jour où ils sont dûs. Au contraire, l’école travaille avec les étudiants pour les aider à maintenir le rythme et pour s’assurer qu’ils puissent finir la classe en temps et en heure.

Laurel Springs permet le développement d’une relation privilégiée entre les élèves et les professeurs.

Les enseignants comprennent que les étudiants puissent être en train de jouer un tournoi à l’étranger et ne peuvent pas se permettre de s’inquiéter d’un devoir dû le même jour.

Laurel Springs a embauché des conseillers spécialisés dans la NCAA qui développent un plan académique adapté pour chaque étudiant basé sur les exigences fixées par la NCAA. Laurel Springs est totalement dédiée à respecter le protocole NCAA et à enseigner une liste de classes préapprouvées par la NCAA.

Laurel Springs participe à une « réunion interne concernant la NCAA » afin de s’assurer que tout le monde est conformément formé et à jour des changements de règles de la NCAA.  

Leur engagement avec la NCAA est sans égal. Laurel Springs est l’une des seules écoles en ligne certifiée par la NCAA qui n’a jamais été sous investigation par la NCAA. Laurel Springs respecte les règles à la lettre, sans prendre de raccourci, afin de s’assurer de ne jamais mettre en péril l’éligibilité des athlètes, et qu’ils n’aient jamais à se soucier de la transférabilité des crédits académiques à l’université de leur choix.  

Bénéfices du partenariat entre Odyssey Tennis Academy et Laurel Springs :

• Pas de coût additionnel
• Laurel Springs fournit un coordinateur partenaire qui sera le point de contact unique à Laurel Springs pour les étudiants, les parents, l’encadrement pédagogique à l’Académie etc…

Celui-ci facilite les besoins de chacun ainsi que l’organisation de soutien supplémentaire si nécessaire.

• Laurel Springs fournit un conseiller pédagogique et académique pour tous les étudiants de l’Académie. Les conseillers ont des années d’expérience avec les sportifs de haut de niveau et les préparent à la réussite après l’obtention de leur diplôme.
• Laurel Springs a un manageur sportif disponible pour les étudiants en sport-études travaillant directement avec eux pour s’assurer qu’ils restent éligibles avec la NCAA.
• Laurel Springs fournit un « compte d’observateur et de gestion de l’apprentissage » accessible par les parents, l’encadrement pédagogique de l’académie etc… Celui-ci permet de contrôler les progrès des étudiants à partir d’une plateforme centrale.

Nos internes étudient à l’Académie entre 4 à 6 heures par jour, 6 jours par semaine

Deux périodes d’études sont distinguées :

• Les périodes d’études en autonomie sont encadrées par des surveillants faisant partie de l’équipe pédagogique. Ces périodes sont d’une grande importance afin que nos internes puissent faire leurs devoirs et approfondir leur apprentissage.
• Les périodes dites « en classe » encadrées par des professeurs diplômés et agréés.
  • Celles-ci sont obligatoires pour les étudiants ayant choisi le cursus français (CNED). En effet, il nous semble qu’une intervention spécialisée et en personne est indispensable pour garantir le succès de l’étudiant en sport-études.
    L’équipe pédagogique de l’Académie organisera, en accord avec la famille du sportif, un emploi du temps allant de 8h minimum à 16h par semaine avec des professeurs agréés. Cette emploi du temps est individualisé et adapté en fonction des besoins de chacun et du budget de la famille.
  • Les étudiants poursuivant le cursus américain (Laurel Springs) pourront choisir d’étudier en autonomie durant ces périodes grâce à la plateforme d’apprentissage extrêmement complète proposée par Laurel Springs. En effet, les élèves ont accès à toutes les ressources nécessaires (professeurs, tuteurs, conseillers pédagogiques…) en ligne garantissant leur succès académique.
    Si besoin est, et si le budget familial le permet, ils pourront aussi opter pour une intervention de professeurs qui les accompagnera sur place dans leur l’apprentissage avec Laurel Springs.

Cliquez ici pour voir une semaine type dans notre tennis-études

N’hésitez à nous contacter pour plus d’informations !